3月15日課堂內容及作業

在部落格新增一篇文章，回答以下的問題：

1. 觀看IBM影片，描述這影片主要在傳播什麼訊息？
2. 這影片與上周的海尼根影片有何差異？

課堂討論

消費者接受企業傳送訊息之處稱之為接觸點，請以圖表表現這些接觸點的全貌。

IBM的企業廣告

本片長為5分鐘

1967年拍攝

討論 

• 這影片的結語重點是什麼？

延伸瀏覽

• IBM
• IBM paperwork explosion

產品(MKT3ˇ)

在你的部落格新增一篇文章，標題為「同學的優良報告」，完成以下的作業：

• 仔細聆聽同學對產品的報告，並紀錄其中你認為最好的二則報告重點。

延伸瀏覽 
組合玩具

3月8日課堂內容及作業

在部落格新增一篇文章，回答以下的問題：

1. 觀看海尼根影片，描述這影片主要在傳播什麼訊息？
2. 請比較本影片與2013年budweise影片的差異。 
3. 請觀看google的三八婦女節影片，描述它傳遞什麼訊息？

本班同學

海尼根碑酒廣告

觀賞影片中的海尼根啤酒廣告，試提出一個主題來討論？
評論此影片

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海尼根官方網站

產品(MKT2)

問題
產品(product)是什麼？請針對你的MKT1做深入了解，並在第二篇部落格內申述之。

參考教科書 (張凂民譯，Armstrong, kotler原著，行銷學(Marketing: An Introduction)。台北：華泰文化，2010第九版。) 第七章

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• product
• product mix
• product lining
• The Marketing Mix and 4 Ps

3月1日課堂內容及作業

1.請閱讀IMC導論，理解整合行銷傳播的定義，並將它寫在你的部落格。
2.觀看2013 年budweise影片，在部落格描述這影片主要在傳播什麼訊息？

本班同學