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對象如圖

解讀
你認為這個包裝在賣什麼？

1. 芋冰
2. 花生糖
3. 芋冰或花生糖
4. 其他產品
   

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整合行銷傳播頭條新聞2010

以下的新聞，可能對你的整合行銷傳播有所啟示。
09月

1. 30 亞馬遜6千元平板 尬iPad2
2. 30 從「性價比」進化到「無形價值」

03月

1. 19 品牌維護卡要緊 鼎泰豐撤大陸9加盟店
   
2. 01 《艋舺》票房5步驟致勝術

02月

1. 22 神經廣告--音效對你的影響
   
2. 03 百事可樂不在美國橄欖球超級杯大賽做廣告
3. 03 百事可樂在www.refresheverything.com上做行銷傳播
   
4. 04 讓你「感覺」很便宜 商家撈錢有術

01月

1. 29 iPad是垂直整合行銷
   
2. 29 搶龍頭棄品質 豐田賠了信譽
   
3. 26 橘子汽水不含橘子汁 民怨不實 (自由時報 P.A6)
4. 26 用料不實 87%運動襪膨風 NIKE 三花等名牌不合格 (蘋果日報 P.A20 )
5. 05 始終如一，不忘初心

整合行銷傳播活動

概念
整合行銷傳播的主要概念是要將企業及行銷所欲傳達的訊息，能有一致性，且把有限資源分配到不同的訊息頻道，使其傳播組合的效益最優化。

整合行銷傳播活動的特性
整合行銷傳播活動的特性可分為「活動的連續性」及「策略的方向性」。活動的連續性是指在不同媒體所傳達的訊息相互關連的。它涉及使行銷傳播活動的「物理的」與「心理的」兩元素都是一致的。

一、活動的連續性
(一) 物理的連續性
「物理的連續性」指的是所有行銷傳播的創意元素的一致性使用，其達成的方法是在所有的廣告及其他行銷傳播工具中使用相同的口號、主標題及交易角色。以下的例子可以體會到各商品在行銷傳播中所具有的「物理的連續性」。

• Lila設計公司
• 辛普森卡通之一
• 小丸子家人
• 電線清潔劑
• 小企鵝酒品
• excedrin頭痛藥
• khorn巧克力及包裝 
• crazy foam

(二) 心理的連續性
「心理的連續性」指涉到對一個企業及其品牌的一致性態度。那是消費者對這家公司的聲音及個性的知覺。其完成的方法是在所有的廣告及其他行銷傳播工具中使用一致性的主題、意象或調性。以下是「心理的連續性」的例子：

• 家樂福--天天都便宜。
• Ana Sui--青春華麗。
  

二、策略的方向性
整合行銷傳播活動的有效性是因為它們被設計去實現策略的公司目標，其焦點不是設計一則廣告吸引注意或博得觀眾的笑聲。這些策略包括銷售、市場佔有及利潤等。要使行銷傳播活動整合的方法是策略性的聚焦。訊息是被設計去完成特定的策略性目標，選擇媒體時，要胸懷策略性目標。

參考資料

• M. Joseph Sirgy, Integrated marketing communications: a systems approach. N.J.: Prentice Hall, 1998.

延伸瀏覽

• 整合行銷策略
  http://www.pearsoned.ca/highered/divisions/virtual_tours/kotler/kotler_ch13.pdf
• IMC定義

期末作業

目標
培養同學思考「整合行銷傳播」的問題，並針對該問題提供策略及實務

方法
一、提出問題

1. 從文獻(教科書或雜誌)或部落格尋找有關「整合行銷傳播」的問題
2. 挑選你決定要探討的問題。
3. 將該問題貼到本欄的意見欄，並附上你的學號及姓名。
4. 同學們的問題遇相同者，後提出者應自動更換。
5. 將你的問題及解答貼到你的部落格。

二、口頭報告問題及初步解決方案

• 時間：
  12/17：學號尾數為奇數者
  12/24：學號尾數為偶數者
  (每人報告3~4分鐘)
  

三、簡報完整解答

• 時間：
  01/07：學號尾數為奇數者
  01/14：學號尾數為偶數者

品牌

依據wikipedia的定義，品牌是與產品或製造者有關的名字或商標。

在思考一個品牌時，可以依以下的程序來進行

1. 概念
   名字是什麼？
2. 識別
   是什麼東西？
3. 知名度
   誰知道？
4. 定位
   在消費者心中的地位？
5. 忠誠度
   誰需要？
6. 權益
   誰喜歡？
7. 價值
   能獲得什麼？

作業

1. 自選兩個商場上是競爭對手的品牌，以4P觀點析論其行銷組合。
2. 你的期中作業個案之品牌如何更新？

延伸閱讀

1. 陳信宏譯 (2005)，品牌思考很簡單，台北：究竟。
2. 辛巴譯 (2001)，高感性品牌行銷，台北：藍鯨。
3. http://marketing.about.com/cs/brandmktg/a/whatisbranding.htm 
4. 黑人牙膏的品牌有種族主義嗎？

2009 夜3a名單

02蔡明恭
03邱飛淵 04姚美妤
05米逸群 06詹璧蔆
07王筑暄 08謝秀貞
09蔡侑哲 10張亞琳
11韓念茹 12楊子漩
13蔡明哲 14歐陽佑其
15王正義 16鐘雪玲
17王聖豪 18呂彥宏
19董恬伊 20許喬昱
21何宜欣 22許琇涵
23林秋慧 24黃婷瑋
27林郁智 28鄭惠敏
29吳子順 30林圻昌
31賴念慈 32江政儒
33廖于智 34王鏗捷
35許芳瑜 36羅丹伶
37吳淑芳 38鄭玉蓮
39鐘志建 40黎孟杰
41李瑀潔 42王雅萱

IMC教學進度

周別與進度

1. 在http://www.blogger.com建部落格，概論。
2. 討論行銷組合四P之一：產品
3. 討論行銷組合四P之一：產品
4. 討論行銷組合四P之二：價格
5. 討論行銷組合四P之三：通路
6. 討論行銷組合四P之四：推廣
7. 討論行銷組合四P之四：推廣
8. 以行銷組合概念推銷自己
9. 以行銷組合概念推銷自己
10. 以行銷組合概念推銷自己
11. imc簡史
12. 傳播理論
13. imc的系統觀--企業的策略與實務
14. imc的系統觀--行鎖的策略與實務
15. imc的系統觀--整合行銷的策略與實務
16. imc專題
17. imc專題
18. imc專題

備註：
一、課堂發表

• 9/24
  學號 4、7、8、10發表「產品」的學理與實例
• 10/01
  學號 17、19、20、27、28課堂發表「品牌」的學理與實例
• 10/08
  學號 22、12、32、13、23發表「價格」的學理與實例
• 10/15
  學號 1、3、5、6發表「通路」的學理與實例
• 10/22
  學號 9、11、14、15、16、18發表「推廣」的學理與實例
  
  推廣自己 (改在教室4304上課)
• 10/29
  學號 4、7、8、10、17、19、20、27、28、22
• 11/05
  學號 12、32、13、23、1、3、5、6、9
• 11/12
  11、14、15、16、21、24、25、26、29、30
• 11/19
  學號 31、33、34、35、36、38、39、40、23975006、 23975030、14952015
  
  
• 11/26
  學號 21、24、25、26、29、30發表「推廣」的學理與實例
  
• 12/03
  學號 7、31、33、34、35、36發表「整合行銷傳播」的學理與實例
  
• 12/10
  學號 38、39、40、 23975006、 23975030、14952015發表「整合行銷傳播」的學理與實例