02蔡明恭
03邱飛淵 04姚美妤
05米逸群 06詹璧蔆
07王筑暄 08謝秀貞
09蔡侑哲 10張亞琳
11韓念茹 12楊子漩
13蔡明哲 14歐陽佑其
15王正義 16鐘雪玲
17王聖豪 18呂彥宏
19董恬伊 20許喬昱
21何宜欣 22許琇涵
23林秋慧 24黃婷瑋
27林郁智 28鄭惠敏
29吳子順 30林圻昌
31賴念慈 32江政儒
33廖于智 34王鏗捷
35許芳瑜 36羅丹伶
37吳淑芳 38鄭玉蓮
39鐘志建 40黎孟杰
41李瑀潔 42王雅萱
2009年9月24日 星期四
2009年9月17日 星期四
IMC教學進度
周別與進度
一、課堂發表
- 在http://www.blogger.com建部落格，概論。
- 討論行銷組合四P之一：產品
- 討論行銷組合四P之一：產品
- 討論行銷組合四P之二：價格
- 討論行銷組合四P之三：通路
- 討論行銷組合四P之四：推廣
- 討論行銷組合四P之四：推廣
- 以行銷組合概念推銷自己
- 以行銷組合概念推銷自己
- 以行銷組合概念推銷自己
- imc簡史
- 傳播理論
- imc的系統觀--企業的策略與實務
- imc的系統觀--行鎖的策略與實務
- imc的系統觀--整合行銷的策略與實務
- imc專題
- imc專題
- imc專題
一、課堂發表
- 9/24
學號 4、7、8、10發表「產品」的學理與實例 - 10/01
學號 17、19、20、27、28課堂發表「品牌」的學理與實例 - 10/08
學號 22、12、32、13、23發表「價格」的學理與實例 - 10/15
學號 1、3、5、6發表「通路」的學理與實例 - 10/22
學號 9、11、14、15、16、18發表「推廣」的學理與實例
推廣自己 (改在教室4304上課) - 10/29
學號 4、7、8、10、17、19、20、27、28、22 - 11/05
學號 12、32、13、23、1、3、5、6、9 - 11/12
11、14、15、16、21、24、25、26、29、30 - 11/19
學號 31、33、34、35、36、38、39、40、23975006、 23975030、14952015 - 11/26
學號 21、24、25、26、29、30發表「推廣」的學理與實例 - 12/03
學號 7、31、33、34、35、36發表「整合行銷傳播」的學理與實例 - 12/10
學號 38、39、40、 23975006、 23975030、14952015發表「整合行銷傳播」的學理與實例
2009年4月28日 星期二
公益團體之行銷傳播計畫
目標
- 為一公益團體設計一行銷傳播計畫
- 三人一組，一人為組長
- 公益團體以國內為主，每一公益團體僅可由一組負責設計。
- 做出企畫案
- 4月28日：組隊，找企畫對象。於右意見欄貼入
- 組員姓名學號及組長，公益團體名稱
- 初次提案
- 分組結案報告日期
- 5月26日：初次提案(6組)
- 6月02日：初次提案(5組)
- 6月09日：分組結案報告(6組)
- 6月16日：分組結案報告(5組)
2009年4月21日 星期二
個案三
目標
設計出合乎行銷傳播的產品及包裝設計。
方法
由以下三種方案中自選一案。
為下圖之杯子，設計出符合行銷傳播訊息一致的包裝。
參考網站
設計出合乎行銷傳播的產品及包裝設計。
方法
由以下三種方案中自選一案。
為下圖之杯子，設計出符合行銷傳播訊息一致的包裝。
- 為你自己設計過的三聖杯設計一包裝盒。
- 為你市調中的不和諧單件產品重新設計包裝。
參考網站
2009年3月31日 星期二
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